近日下午，苏州吴中区图书馆公益项目“同源同享·送给流动儿童的中国艺术课”（第12讲）在苏州吴中区郭巷金港学校举行。苏州大学艺术学院教授、博士生导师毛秋瑾老师为该校三（6）班和三（8）班的120名学生带来了一场主题为“中国绘画（二）”的精彩授课。至此，“同源同享·送给流动儿童的中国艺术课”圆满完成，同时也标志着“有书童享 流动儿童关爱行动（第二季）”全面完成。 主讲人：毛秋瑾 
毛秋瑾：苏州大学艺术学院教授、博士生导师 本次课程开讲前，吴中区图书馆精心制作了课程视频集锦进行了播放。同学们跟随视频回顾了前11讲的内容，视频中还对第11讲上认真听讲、踊跃发言的同学，以及大家交流的上课感受进行了展示。吴中区图书馆还通过视频为同学们介绍了吴中区图书馆的地理位置、楼层布局等，结合课程重点推介了中国艺术史、世界艺术史等相关图书的书架位置。最后还向同学们介绍了“书香吴中”官网电台项目以及馆内开展的少儿读者活动及报名方式。 
在“同源同享·送给流动儿童的中国艺术课”第12讲中，毛老师为同学们介绍了宫廷与民间的风土志——风俗画，如南宋马远的《踏歌图》、元代王振鹏的《伯牙鼓琴图》。随后讲解了诗情画意中的文学、历史典故——叙事画，如五代顾闳中的《韩熙载夜宴图》、明代马轼、李在、夏芷的《归去来兮图》、元代钱选的《兰亭观鹅图》、宋代杨士贤的《赤壁图》、明代文嘉的《赤壁图并书赋》。最后，毛老师还介绍了鸟语花香里的暗语——花鸟画，如北宋赵佶的《芙蓉锦鸡图》、宋徽宗的《瑞鹤图》、元代郑所南的《墨兰图》及齐白石的虾、徐悲鸿的马、黄胄的驴、李可染的牛等。
毛老师与大家亲切互动，同学们踊跃发言，谈论自己喜欢的绘画作品及原因。为鼓励和表扬认真听讲的同学，区馆为认真完成课后作业的同学以及课堂上认真听讲的同学发放了区馆文创等宣传纪念品。
课程最后，苏州吴中区图书馆副馆长陈筱琳真诚邀请和鼓励同学们走进图书馆、利用图书馆，在阅读中收获快乐，在快乐中健康成长。苏州吴中区郭巷金港学校副校长张之文对区馆关心学校流动儿童表示感谢，希望今后多开展馆校合作活动，共同促进流动儿童的全面发展。
作为“有书童享 流动儿童关爱行动（第二季）”的重要组成部分，苏州吴中区图书馆公益项目“同源同享·送给流动儿童的中国艺术课”自2019年4月1日启动起来，以每周一次的频次，先后将岩画、建筑、中国文字、书法、青铜器、彩陶、瓷器、玉器、绘画等主题的课程送到流动儿童身边，积极推广优秀传统文化，让孩子们对中国艺术的门类、杰出作品有基础的认知，培养孩子们艺术创新思维，激发他们自主学习的兴趣，受到了同学和老师的广泛好评。
有书童享·流动儿童关爱行动（第二季）系列活动，通过举办“同源同享·送给流动儿童的中国艺术课”、“太湖大讲堂”走进民工子弟学校、“书香暖童心，阅读齐步走”流动儿童走进图书馆、江苏省少儿数字图书馆活动走进民工子弟学校、展览《精美如绣 五彩俱备——外国文学插画展》走进民工子弟学校等活动，将内容丰富的阅读资源和活动资源送进校园，送到流动儿童身边，培养他们的阅读兴趣、阅读习惯和阅读素养，让流动儿童享受到公益、均等、免费的公共文化服务，推动流动儿童自我学习、自我接纳、自我成长。
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