“如今的岁月静好，是一位位烈士的身躯支撑起来的平安城墙；此刻的快乐美好，是无数共产党员的鲜血渲染成的殷红画卷；祖国的富强向好，更是中华民族代代相传的民族气节铸就的世界奇迹。”这是常熟市梅李中心小学五年级学生徐轶承在“美赞梅李 阅读同行”征文比赛参赛作品中的内容，孩子们用稚嫩的笔触、丰富的情感歌颂了百年征程的波澜壮阔和百年大党的风华正茂，也赋予了全民阅读更加丰满的内涵。 近来，梅李镇以“美赞梅李 阅读同行”为品牌，聚焦青少年，培养红色阅读中的“多面手”，点燃青少年群体红色阅读的热情，让红色基因、革命薪火代代相传，推动党史学习教育全覆盖。
做红色阅读的“推广者 抓住青少年成长中的重大节点，借助学校平台精心策划组织专题阅读活动。在小学三年级的成长仪式上，以中国共产党成立100周年为背景，以诗歌朗诵、“喜迎建党百年 共绘美好未来”手绘百米长卷等小学生喜闻乐见的“沉浸式”阅读模式，升级“成长仪式”，引领青少年学党史感党恩。同时，开展创意“红书签”、“跟着图书去漂流”、“跟着小万老师读党史”等特色亲子阅读活动和最美“书香家庭”、“阅读之星”等评比活动，以青少年为阅读“推广者”，将红色阅读延伸至家庭。 做红色故事的“领读员” 针对青少年个性化、多样化的需求，搭建“杏慧书房”、“玉蕙书屋”等阅读阵地，开设“蕙心课堂”，增加红色读本，不断拓宽青少年阅读阵地。以“七彩的夏日”为活动契机，融入党史学习教育，为青少年提供内容丰富、形式多样的阅读活动。同时，建立青少年红色阅读领读队伍，与老党员和名主持结对共读，讲好梅李红色故事，接好“红色接力棒”，以少年的口吻述说红色历史，以全新的视角丰富表达方式，有效提升党史宣讲矩阵影响力。 做红色基因的“歌颂者” 面向中小学生开展“党的光辉照我心”“颂百年风华 传红色基因”“童心向党 红星永传”等红色阅读主题活动，写一篇主题征文、读一个红色故事、颂一首经典诗歌……让红色阅读走进学校、深入课堂，让青少年在阅读过程中了解党史、感悟革命精神，在与历史故事、历史人物、历史精神的深入对话中产生情感共鸣，提振少年志气。 接下来，梅李镇将继续以青少年为圆点，扩大红色阅读辐射圈，动员更多群体加入到领读员队伍，将更多党的声音、红色故事传递到基层中去，让党史学习教育、全民阅读内化成百姓心中的知识硕果和精神食粮。 |
