阅读要从学生抓起。在第27个世界读书日来临之际，由南京市雨花台烈士陵园管理局、南京市教育局共同编写，南京出版传媒集团（南京出版社）出版的《传承——雨花英烈精神小学生读物》《传承——雨花英烈精神中学生读物》（以下简称《传承》）正式面世发行。作为全国首套走进中小学校园、弘扬雨花英烈事迹和精神的读物，两本书的出版，将使学校在红色教育上有了抓手和切入点。 针对不同年龄进行差异化呈现 这两本书从2020年10月开始筹划，历时近一年编创，汇集了数十位专家学者以及一线教师的心血。 据南京出版社相关负责人介绍，《传承》无论从素材选择、体例设计，还是文字表达、图片安排上，都突出了对雨花英烈及其精神的“听、学、传、悟”，关注怎么让红色文化在青少年心中扎根。本书编创出版恰逢中国共产党成立100周年，处在“两个一百年”历史交汇点中，而雨花英烈是成千累万革命者的杰出代表，他们的事迹和精神是滋养青少年成长的红色养分，也是培养中国社会主义建设者和接班人的生动教材。 《传承——雨花英烈精神小学生读物》图文并茂，适时创设情境，选取了与小学生读者年龄相仿的16位雨花英烈，通过“确立志向 修炼品行”“刻苦学习 勤练本领”等四个章节，勾勒出雨花英烈优秀精神文化的主干；《传承——雨花英烈精神中学生读物》则选取了贴近学生生活的27位雨花英烈，从“学习雨花英烈精神”“追寻雨花英烈足迹”“践行雨花英烈精神”三个层面，通过理论解读和平实地阐述真实事迹，让青少年自然地感悟雨花英烈精神的动人之处。 在阅读互动中实现情理交融 雨花英烈牺牲时平均年龄不到30岁，最小的只有16岁；他们是当时青少年的楷模，也是当代青少年的楷模。两本书均以雨花英烈事迹及其精神为主要内容，根据小学生和中学生各自的发展特点和心理偏好进行分层次、有针对性地编写，将“生硬地学”变为“生动地学”。 书中精选了最动人、最易被青少年理解和接受的英烈事迹，点面结合，既有重点论述，又有相关链接，在为青少年讲述雨花英烈用青春践行崇高家国情怀的光辉历程的同时，解读文本背后的丰富内涵，更注重英烈精神在当代的意义和价值，积极与青少年建立共生共长的关系。 其中，《传承——雨花英烈精神小学生读物》延续了“孩子们心中的社会主义核心价值观”等书中创设的“璞石”“大宝”等一系列学生形象和“苏老师”这一教师角色，通过不同人物个性化的语言和充满互动性的叙述方式，从讲故事到追寻英烈，再到对话英烈，最后传承英烈精神，使学生不自觉地受到雨花英烈精神的熏陶，经历一场自我学习和成长之旅。《传承——雨花英烈精神中学生读物》在叙述方面侧重于引发反思、引导思考，其中穿插一些烈士家书、遗物、诗词等资料，把情与理交融起来，引领学生由学习到追寻再到践行英烈精神。 值得一提的是，以读物为蓝本创作的配套音频课程《党史中的雨花英烈故事》和互动课件“红色情报员”也将同期上线。同时，还将组织开展“我读《传承》”主题阅读读后感（手抄报）线上征集活动，遴选出的优秀作品，将于今年“9·30”烈士纪念日前后在南京青春书店展出。 |
