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常熟:智林青藤学院阅读分享活动

2022-5-9| 发布者: shiyun| 查看: 1623| 评论: 0|来自: 书香常熟

摘要: 青藤常绿,智林长青。四月下旬,智林青年们相约云端,开展了第二期阅读分享活动。青年教师们围绕本期主题“沐浴行知阳光,昂扬生长之力”,进行了分享与交流,以书墨相伴,随心畅谈。首先,本期智林导师孙妍副校长为 ...
  青藤常绿,智林长青。四月下旬,智林青年们相约云端,开展了第二期阅读分享活动。青年教师们围绕本期主题“沐浴行知阳光,昂扬生长之力”,进行了分享与交流,以书墨相伴,随心畅谈。
  首先,本期智林导师孙妍副校长为本次活动致辞。新时代的新教育需要怎样的老师呢?她由陶行知先生的《新中国的新教育》一文,结合教育教学实践与青藤学院的青年教师们分享了她的经验。首先,应该认生活、社会、大自然做老师,要善于学习;其次,应该即知即传,相互间要善于合作,在相互交流中取长补短;再者,面对新时代新要求,不能墨守成规,要善于创新;最后是要善于表达。
  孙校长希望青年教师们善于学习、善于合作、善于创新、善于表达,要做新时代的新教师。
  王美双:对待学优生,教师要充分挖掘他们的潜能,谦虚进取,让他们更优秀。对待中等生,我们要积极关注他们,让他们创新高。对待学困生,教师要播散关爱,发现亮点,帮助他们树立信心,让他们也有提高。
  王怡倩:“行是知之始,知是行之成”,”“行”与“知”是相辅相成的。学重在于行,知而不行,依旧未知。在如今的教育中,学生的学习,教师的教学,都已经不能只局限于书本的知识,更应该是培养学生生活能力。诗化教育、以身作则、乐于放手,让学生真正“学生”。
  陆慕铠:“教学做合一”用陶行知的话说,做便是教,做便是学。在“做数学”活动中学数学,不但能激发学生的学习兴趣,也能更真切的让学生理解知识,更能让学生明白学习的知识可以解决生活中的问题。
       高翔:优秀的人民教育家陶行知先生的“四种精神”——敬业精神、奉献精神、创造精神和求真精神,应该贯穿于我们的日常。从自身做起,从课堂做起,不流于形式,脚踏实地运用实践。
  最后,林希校长也送给青藤学院的青年教师们十个字——读书看世界,学习行更远。
  没有书香,桃花妄自笑春风;没有书香,素莲伫波亦凄凉。相阅周三,沐浴书香,让我们昂扬生长,为智林的美好未来添枝加叶!


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