2月26日上午，泰兴市鼓楼小学教育集团校园一片欢腾，学校第六届“我们的节日·元宵”文化节举行。2800多名孩子在老师的有序组织下，感受中国这一传统节日的民俗文化这些保留节目。 活动融合了传统文化和现代元素，通过文艺演出、包汤圆、猜灯谜、展才艺、尝美食等环节让孩子们了解传统习俗，同时设立跳蚤市场，开展义卖活动，弘扬孩子们的互助精神。与往年不同的是，在颁奖环节，300名学生获得“阅读之星”表彰。 “对于正处在记忆力黄金时期的小学生来说，开展阅读教育，不会加重他们的课业负担，反而会激发他们的学习乐趣，让阅读浸润人生。”泰兴市鼓楼小学教育集团校长姚恒章说，为了合理安排阅读时间，学校大刀阔斧地砍掉烦琐冗长的课后作业，把时间交给阅读，增强师生阅读的自由和愉悦。让他感到自豪的是，国家重点课题“科学认读，培养儿童阅读素养”观摩研讨活动，就是在这所小学举行。 “吃午饭时，妈妈会播放有声阅读，晚上我会自主选择课外书籍。”韩蕴小朋友刚刚领到50元购书卡，她开心地告诉记者，这个寒假，她读了10多本课外书。韩蕴妈妈说，孩子对阅读很用心，平时忘了放有声阅读，还会提醒她。让她感到欣喜的是，孩子阅读时还进行了仔细的批注：“用两件小事情，写出了老师对我们的关注和爱”“通过对环境的描写，凸显出了大家的着急与担心，引起读者的好奇心，为下文作铺垫”…… 在鼓楼小学鼓楼分校四8班语文老师兼班主任于璇看来，古诗词背诵、课外书籍阅读等，孩子越读越有兴趣，一点也不是负担，而是一种乐趣，有的同学小书虫“阅读记录”卡用完一张又是一张，一个寒假写了20多张。家长们也很是支持，班级图书角进行“众筹”，当阅读目录一公布，都踊跃参加。 为了引导师生博览群书，培养学生“爱读书、读好书、会读书”的阅读习惯，切实提高学生语文阅读、写作水平，学校做足了“功课”。比如分层阅读寻找书中“廉”、见微知著发现家风“廉”，一二年级听父母讲一讲廉洁家风故事，三四年级和家人创作廉洁家风微视频，五六年级寻访泰兴名人…… “我们教学生6年，要想着学生今后60年。”姚恒章说。学校倡导学生“爱读书、会读书、读好书”，不是简单地只让孩子们多读几本书、背几首诗、几段古文，而是让他们从小懂得做人做事的道理，让他们终身受益。学校一些老师也反映，不少孩子喜欢上课外阅读、诗文诵读后，写文章时引经据典，文章增色不少，有些精辞佳句常令老师们眼睛一亮。 姚恒章表示，当阅读特别是经典诵读进入良性循环后，孩子们常会引用“经典”警诫自己的言行。于璇认为，一个爱读书的孩子，与人交流、写文章时，经典、名言会脱口而出，长大后也会向善向美。遇到困难时，会静下心来思考问题。闲暇时，他会翻翻书来充实自己。这些都是阅读的力量，是一个厚积薄发的过程。 |
