每年的3月5日是学雷锋纪念日。1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习”的题词在《人民日报》发表，该纪念日由此而来。61年来，创作者围绕雷锋事迹、雷锋精神，写就了大量不同版本的《雷锋故事》或者雷锋主题图书。 从《雷锋》《雷锋日记》《雷锋的故事》《新时代雷锋故事》《穿越时空的雷锋》《雷锋精神》，到《读懂雷锋》《雷锋精神伴我行》《雷锋精神在当代》《最美奋斗者 雷锋：伟大的共产主义战士》《新时代 我们一起学雷锋》《雷锋，我们时代的精神坐标》《洪流放歌——我写雷锋60年》……这些图书引领着一代又一代读者领会“向雷锋同志学习”的深刻含义。 新时代下，读者如何从雷锋的故事理解雷锋这位伟大而平凡的英雄？如何用现代人的思维理解雷锋精神？部分创作者在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时表示，让雷锋故事代代读，雷锋精神代代传，是他们孜孜以求的目标。 读雷锋故事里的爱心 《中华儿女》首席记者余玮是雷锋的铁杆粉丝。近30年来，余玮一直以走的方式读雷锋、写雷锋，出版过《寻找雷锋》《采访本上的雷锋》《魅力雷锋》《读懂雷锋》等书。其中，东方出版社出版的《读懂雷锋》，以“一团火”“一粒种子”“一缕春风”等角度诠释雷锋精神，冷静回应社会上的一些杂音与质疑，深入探寻雷锋精神的源头与形成轨迹及在新时代的力量。 余玮认为，真实是最有力的感召、最催人奋进的力量。在雷锋故事里，不仅要读雷锋的事迹，更要读他的爱心、他的精神。雷锋故事可以说常读常新，可以读到时空跨越而历久弥新的红色精神，读到其中丰富的、永不过时的时代价值。读万卷书，行万里路。在余玮看来，不仅要读雷锋故事相关的书籍，还要走一些雷锋纪念馆、雷锋文史馆、雷锋故居等红色遗址或纪念地，在行走中理解雷锋的大爱与初心，并以他为镜，将雷锋精神融入日常、化作经常，常照常正自己的心、行、言，以自己的方式续写新时代的雷锋故事。 因爱而写雷锋60年 在沈阳，军旅作家胡世宗的写字台上端、记事板前有一尊戴着红领巾的雷锋雕像，这是2022年雷锋班第22任班长吴锡有和辽宁石油化工大学学雷锋先进分子孔祥慧，到胡世宗家做客时赠送给他的宝贝。每天，胡世宗都要认认真真、仔仔细细地擦拭它，在他的心中“雷锋”就是他的战友。 1962年6月，19岁的胡世宗入伍，成为一名解放军战士。“那个时候，雷锋还健在，是全国军民学习的榜样。我在连队里担任板报委员。我在黑板报上经常写雷锋的事迹、雷锋的名言、连队里学习雷锋的好人好事。受雷锋精神感动，1963年2月我开始发表歌颂雷锋的作品，一写就写了60年。”2023年，辽海出版社出版的《洪流放歌——我写雷锋60年》是胡世宗首次从自己的视角书写雷锋。 胡世宗告诉记者，60多年来，他接触到许多雷锋的战友，雷锋辅导过的学生，写雷锋的作家、诗人，雕塑雷锋的艺术家，拍摄雷锋的摄影家，学雷锋的先进典型，他还到雷锋班、雷锋连、雷锋生前所在团采访，写作中他感受到全国人民学习雷锋的热情和气势，就像一条奔流不息的洪流，始终在奔腾不息地向前。这也是他为其作品命名为《洪流放歌——我写雷锋60年》的原因。 胡世宗坦承，《洪流放歌——我写雷锋60年》一书写了他心目中的雷锋是一个什么样的人，雷锋在熟悉他的人心目中又是什么样子，雷锋精神到底有哪些要旨，我们今天学雷锋应该学什么，这些问题有他的思考和倾诉。 感受《雷锋日记》的“四永” 综观雷锋主题图书，《雷锋日记》的版本可谓较多。在阅读《雷锋日记》中，如何用现代人的思维来理解雷锋精神？面对疑问，胡世宗谈了自己研读《雷锋日记》的体会。胡世宗认为，雷锋精神凝聚着中华民族的传统美德，凝聚着共产党人以人民为中心、为人民服务的精神，凝聚着整个人类对真善美的追求。在他看来，理解雷锋精神可用四个“永”概括，即“永不冷漠”“永不放弃”“永不狂妄”“永在成长”。“雷锋虽然离我们远去了，但他的精神将会永远活在我们中华儿女心中。我作为一个写作者、一个雷锋研究者，会继续以笔讲好雷锋故事、以脚传承雷锋精神、以心争当雷锋传人，做雷锋精神的讲解者、传承者、践行者。”余玮表示。 |
