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一堂“特殊”的文学课

2024-10-10| 发布者: shiyun| 查看: 763| 评论: 0|原作者: 冯圆芳|来自: 新华日报

摘要: 10月8日,南京特殊教育师范学院里,当中国作协副主席、江苏省作协主席毕飞宇接过该校“特聘教授”证书时,台下的掌声一浪高过一浪。对南特师生而言,毕飞宇是亲切的同事、师长和朋友。1987年,23岁的毕飞宇从扬州师 ...
  10月8日,南京特殊教育师范学院里,当中国作协副主席、江苏省作协主席毕飞宇接过该校“特聘教授”证书时,台下的掌声一浪高过一浪。
  对南特师生而言,毕飞宇是亲切的同事、师长和朋友。1987年,23岁的毕飞宇从扬州师范学院毕业后,成为南特的语文教师。在南特的5年,真实具体的生活改变了他的创作方向,促使他转向以小说为中心的文学道路,并且从此知道,“有千千万万的人,生活在一个特殊的世界里”。
  回到职业生涯的“始发地”,毕飞宇感触良多。毕飞宇一度对未来充满迷茫。“我的人生该如何完成?”这个问题,毕飞宇是在问自己,也是问台下的青年师生。1987年10月,他决定开始小说创作,漫漫长夜里,通过书写一个又一个的汉字,他感到自己一点点强大起来。
  在南特的师生群体中,毕飞宇的盲人题材长篇小说《推拿》影响巨大。在和著名评论家汪政、何平共同参与的“文学的问与答”分享会上,南特的大三学生告诉毕飞宇,他在高考前夕看到了娄烨执导的电影《推拿》,一下子找到了未来的方向。
  毕飞宇总结自己的成长之路,那就是忠实于自身的性格气质,发现自己的潜能,然后不断地取长补短,形成发展的合力,“那些才华、思想和表达,蕴藉在你的身体内部,你要有耐心去寻找到它。”

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