乡村阅读›聚焦
订阅
聚焦
- 连云港东海牛山街道：阅读长廊溢书香 居民“充电”新去处
-
“今天除了报纸，还有新杂志呢，来，给我一本看看……”“我想要一份今天的《连云港日报》。”近日，在江连云港市东海县牛山街道湖畔社区门前，一个免费开放、提供报刊领取的阅读长廊成了周边居民日常活动的“新打卡 ...
- 分类:
- 宿迁市沭阳县七雄街道三聚焦打造阅读品牌
-
为推进全民阅读工作，近年来，宿迁市沭阳县七雄街道坚持强化阵地建设、共享阅读资源、丰富服务内容，打造书香型街道。通过建设阅读矩阵，打通阅读“最后一公里”的堵点，让七雄街道的书香文化不断延伸，让全民阅读发 ...
- 分类:
- 宿迁沭阳贤官镇：打造特色阅读品牌 提升全民阅读实效
-
宿迁市沭阳县贤官镇持续推进“书香贤官”建设，从阵地建设、品牌打造、活动形式、服务质量等多层次入手，增强优质阅读内容供给能力，不断壮大阅读推广队伍，开展特色阅读活动百余场，参与人数超3000人次，营造了浓厚 ...
- 分类:
- 无锡滨湖：共享丰收喜悦 引领乡村阅读新风尚
-
丰收之际又恰逢“太湖读书月”，无锡市滨湖区胡埭镇在马鞍村农耕园开展“秋读农耕园 礼赞丰收宴”主题活动，村民们共享丰收的喜悦，为全民阅读注入新的活力。活动在“挥毫泼墨绘丰收”中拉开序幕，志愿者带领小朋友 ...
- 分类:
- 兴化：全民享阅读 书香迎春风
-
1月19日下午，由兴化市委宣传部、市新闻出版局、市全民阅读活动领导小组办公室、市精神文明建设指导委员会办公室、市教育局、市融媒体中心主办，江苏凤凰新华书店集团有限公司兴化分公司承办的兴化市2024年度全民阅 ...
- 分类:
- 丹阳导墅镇：创新“一二三”工作法 打造全民阅读新矩阵
-
为深入推进全民阅读，持续推进“书香导墅”建设，2023年以来，丹阳市导墅镇通过探索依托“一”个阵地、围绕“两”条路线、聚焦“三”大主题的“一二三”工作法，打造全民阅读新矩阵，倡导全民阅读社会风尚，取得了群 ...
- 分类:
- 连云港东海张湾乡：全民阅读点亮幸福生活
-
日前，一场寒潮过后，气温骤降，连云港市东海县张湾乡蔷薇书房内却温暖如春，一场“阅读让生活更美好”读书分享会正在进行。几名喜爱读书的村民手拿图书，沉浸在书香里。“平时都是一个人在家读书，读书会把周围喜爱 ...
- 分类:
- 连云港海州：“春风行动”让书香氤氲古城
-
“哇！书包好漂亮！”“里面有铅笔、橡皮、作业本，我们学习都用得上。”“谢谢叔叔、阿姨，我们一定好好学习。”日前，连云港市海州区2024年“全民阅读春风行动”在海州区朐阳街道正式启动，10多名困境儿童收到了书 ...
- 分类:
- 盐城射阳海河镇：阅读“零距离”耕读“进万家”
-
2023年以来，盐城市射阳县海河镇以建设“书香海河”为目标，打造“耕读海河”阅读品牌，深入开展全民阅读活动，努力形成“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围。为深入推进全民阅读工作，海河镇创新推出“1+1+2+28” ...
- 分类:
- 连云港赣榆石桥镇：多措并举让全民阅读“燃”起来
-
“这里特别安静，书籍种类丰富，之前我和朋友还在这里参加了阅读分享交流会……”在连云港市赣榆区石桥镇的小镇书房，33岁的村民姜女士正带着她的孩子在阅读绘本，她表示自己每周至少有两天时间会到小镇书房看书。近 ...
- 分类:
- 常州金坛：冬闲人不闲 农家书屋“充电”忙
-
冬日的农家书屋人头攒动，村民们围坐在桌边，或读书、或看报，不时传来“沙沙”的翻书声。这是在常州市金坛区指前镇岳阳村发生的一幕。在农家书屋，不少村民正在翻阅种养殖相关书籍，大家边阅读边交流经验。保健养生 ...
- 分类:
- 宿迁市泗洪县织密阅读服务网
-
日前，孩子们在位于宿迁市泗洪县城区的时光汇智书店内选书、读书。为了稳步推进全民阅读工作，近年来泗洪县持续织密阅读服务网，目前已经形成县级图书馆和书店、乡镇图书室、村（社区）农家书屋立体覆盖的服务网络。 ...
- 分类:
- 盐城响水陈家港镇：打造“阅读+”模式 引领全民阅读新风尚
-
近年来，盐城市响水县陈家港镇积极探索，不断创新，以“阅读+”模式，着力激发群众阅读热情，在全镇上下营造崇尚知识、热爱学习、奋发进取的浓厚氛围。 “阅读+故事”，越读越有味。陈家港镇充分发挥新时代文明实践 ...
- 分类:
- 泰兴：361个农家书屋为乡村振兴赋能
-
日前，在泰兴市分界镇长生社区，忙完农活，稍事休息后，村民走进农家书屋，拿起《小麦实用栽培技术手册》阅读起来。“今天是周一，是我们读书骨干固定交流的日子，得赶紧准备一下。我要就小麦种植与管理同大家讨论。 ...
- 分类:
- 镇江世业：让书香飘进乡村 点亮儿童阅读梦想
-
自全民阅读活动开展以来，镇江市丹徒区世业镇高峰村和卫星村以新时代文明实践站、农家书屋和儿童关爱之家为载体，组织开展多场阅读活动，让留守儿童多读书、读好书、爱读书，通过读书增长知识，激发他们的学习兴趣和 ...
- 分类:
